Níveis de
inglês oficiais

Alunos com nível de inglês básico de inglês:

• Têm um conhecimento muito limitado ou nenhum conhecimento da língua inglesa;

• Como estão iniciando no aprendizado do idioma, possuem um vocabulário mais restrito;

• Por conta disso, conseguem se comunicar de maneira simples e entender apenas expressões simples da língua inglesa.

Pessoas com nível de inglês A2 tem um pouco mais de conhecimento na língua e por isso:

• Conseguem usar expressões cotidianas na língua inglesa com mais facilidade.

• Em situações simples, podem falar sobre assuntos rotineiros, como clima, esportes e hobbies com tranquilidade;

• Por outro lado, em situações cotidianas do trabalho, podem ter dificuldades para compreender e falar sobre assuntos complexos.

O aluno com nível de inglês intermediário já é considerado um aluno independente:

• É capaz de compreender o inglês simples e claro, seja falado ou escrito;

• Consegue entender e discutir sobre temas simples relacionados ao trabalho;

• Pode emitir opiniões sobre assuntos correntes e falar sobre planos futuros;

• E também pode escrever e-mails com textos simples, que não sejam muito técnicos ou complexos.

Neste nível de inglês, o aluno tem compreensão maior da língua estrangeira, por isso:

• Consegue comunicar claramente sua opinião em inglês;

• É capaz de compreender textos e discursos mais complexos sobre assuntos concretos ou abstratos;

• Um aluno de nível B2 tem acesso à vagas em empresas que exigem o inglês como idioma, pois estará apto para interagir com nativos em inglês com pouquíssima dificuldade.

Uma pessoa com esse nível de inglês:

• É capaz de utilizar o inglês de forma apropriada em todas as situações;

• Consegue comunicar o que pensa e argumentar sobre assuntos atuais;

• Seu amplo vocabulário permite escrever textos longos, interagir em várias situações sociais e conversar com falantes nativos com muita naturalidade e confiança.

Uma pessoa com nível C2 é considerada um usuário avançado de inglês e pode:

• Manter uma conversa natural como se fosse um falante nativo;

• Utilizar várias expressões idiomáticas e um vocabulário extenso para se comunicar;

• Ler e entender a língua inglesa falada sem dificuldades;

• Entender nuances sutis em diferentes interações com nativos em inglês.